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Inicio → Investigación y Extensión → Proyectos de Investigación
Estado: Abierto
Año: 2020
Fuentes de financiación: Universidad de los Andes
Convocatoria: Convocatoria para la financiación de proyectos Interdisciplinarios proyecto flexibilización curricular

Esferas públicas de la memoria: a la escucha de experiencias de resiliencia

Historia y Geografía
Prof Historia Catalina Muñoz
Catalina Muñoz

Profesora Asociada

c.munoz2017@uniandes.edu.co
Ext.: 3539
Oficina: G-426
Prof Cpol Ingrid Bolivar
Ingrid Bolivar

Profesora Asistente

ibolivar@uniandes.edu.co
Ext.: 2888
Oficina: G-306

Actualmente florecen en Colombia micro-experiencias de convivencia y resolución pacífica de los conflictos que luchan por reconstruir a través de procesos colectivos de resistencia y resiliencia el tejido social desgarrado por el conflicto armado. Sin embargo, por lo general, estas iniciativas quedan invisibilizadas (y a menudo silenciadas) antes de lograr trascender el ámbito local. Este proyecto se arriesga a co-construir y co-transmitir relatos sobre estas iniciativas, inscribiendo estos esfuerzos en marcos históricos más amplios, a través de un proceso piloto de Investigación–Acción Participativa que reúne alrededor de este propósito a sus propios protagonistas y a académicos de distintas disciplinas: las radios escolares y comunitarias, las maestras, los maestros y los estudiantes de dos Escuelas Normales Superiores, sumados a pedagogas, artistas, literatas, historiadoras, comunicadoras y estudiantes de la Universidad.

El resultado inicial será el diseño y ejecución, en co-elaboración con estas dos comunidades, de talleres de memoria interdisciplinarios que culminarán en la producción de diferentes narrativas en dos frentes, uno análogo y otro digital. En el frente análogo, se crearán elementos expositivos e interactivos materiales (curaduría de textos, imágenes y sonidos, sumados a artefactos lúdicos y expresiones performativas) que puedan viajar a múltiples territorios del país.  En el frente digital se creará una narrativa multimedial que recoja y disemine el trabajo conjunto de las comunidades y los académicos, reuniendo piezas sonoras, exposiciones visuales, ejercicios de escritura creativa y cartografías desde la pedagogía y el arte.  Todo este esfuerzo vendrá acompañado desde sus inicios de una bitácora pedagógica y comunicativa que buscará evaluar la capacidad de este proceso de desencadenar y profundizar una escucha activa, un pensamiento histórico, un juicio crítico y la resolución de los conflictos por medios pacíficos en distintos públicos. Dicha evaluación permitirá identificar si estos procesos piloto ameritan escalar y ser replicados en otros territorios.

Este proyecto cuenta con financiación en la Convocatoria Interdisciplinaria de la Vicerrectoría de investigaciones, y participan en él los siguientes profesores: 
Ma. Emma Wills (Prof. Invit., Artes y Humanidades); Lina Espinosa (Prof. Asoc., Arte); Ma. Fernanda Trías (Escritora en residencia, Artes y Humanidades); Sandra Sánchez (Prof. Asoc., CEPER); Ómar Rincón (Prof. Asoc., CEPER); Ma. Paula Barón (Prof. Asist., Diseño); Nancy Palacios (Prof Asist., Educación); Ma. José Bermeo (Prof. Asist., Educación); Íngrid Bolívar (Prof. Asist., Ciencia Política). Lidera el grupo: Catalina Muñoz (Prof Asociada, Historia y Geografía).
Publicaciones
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Podcast
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Cu ProInv Conservacion Asentamientos
Conservación, Asentamientos y Modos de vida en Colombia

Investigadores: Luis Sánchez

Estado: Abierto
Historia y Geografía
Cu ProInv Practicas Discursivas Durante La Consejeria
Prácticas discursivas durante la consejería de enfermería en planificación familiar para mujeres con cáncer que iniciarán tratamiento con radioterapia en el Instituto Nacional de Cancerología, enero-mayo de 2020

Investigadores: Juan Ricardo Aparicio,

Estado: Abierto
Lenguas y Cultura
Cu ProInv Pasantia Dentro Del Proyecto
Pasantía dentro del proyecto “Diseño Positivo de un programa para promover la gratitud y el bienestar en el contexto escolar desde la mirada de los niños”

Investigadores: Gordon P. D. Ingram

Estado: Abierto
Psicología
Cu ProInv Perception Tracking Instrument
Perception Tracking Instrument to Transform Prejudices and Stereotypes about Migration

Investigadores: Miguel García Sánchez

Estado: Abierto
Ciencia Política
Cu ProInv Rastreando La Genesis De Militantes
Rastreando la génesis de militantes chiitas. Los casos de la Revolución Iraní y del conflicto de la República Islámica de Irán con ISIS

Investigadores: Carlos Ramírez

Estado: Abierto
Ciencia Política
Cu ProInv Etnografia De La Vida Campesina
Etnografía de la vida campesina del Páramo de Pisba, Boyacá

Investigadores: Alhena Caicedo

Estado: Cerrado
Antropología
Cu ProInv Curso Psicosociales Para La Paz
Curso de Formación en Herramientas Psicosociales para la Paz

Investigadores: Carlos Gantiva

Estado: Abierto
Psicología
Cu ProInv Programa Multi Componente
Programa Multi-Componente para el Tratamiento Psicológico de la Violencia Intrafamiliar

Investigadores: Ana Lucía Jaramillo, Karen Ripoll Nuñez

Estado: Abierto
Psicología
Cu ProInv Evaluacion De La Influencia
Evaluación de la influencia de las habilidades en regulación emocional, la conexión social, y el involucramiento en conductas de autocuidado en el estrés psicológico de personas en aislamiento preventivo por COVID-19

Investigadores: Iona Jane Naismith, Amanda Muñoz

Estado: Abierto
Psicología
Cu ProInv Ciudadano De Esta Ciudad
“Como ciudadano de esta ciudad”. La reforma urbana del Radicalismo liberal, 1861-1885

Investigadores: Constanza Castro

Estado: Abierto
Historia y Geografía
Cu ProInv LATAM Free Will Agency
LATAM Free Wiil, Agency and Responsibility

Investigadores: Santiago Amaya,

Estado: Abierto
Filosofía
Cu ProInv Proyecto Paramilitar
El Proyecto paramilitar: La Universidad de Córdoba y el orden social imaginado (1970-2006)

Investigadores: Luis Sánchez, Constanza Castro

Estado: Abierto
Historia y Geografía
Otros proyectos

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