Lenguas y Cultura

¿Qué tienen en común La rosa de Versalles y los mariachis mexicanos? ¿Qué aventuras nos llevarán de las montañas del Cantón Tesino a la playa de la Barceloneta, hasta las faldas del volcán Popocatépetl?

¿Te interesa el tema de la interpretación y quieres saber más cómo funciona? ¿Quieres conocer la historia, los tipos y las oportunidades formativas en este campo? ¿Quieres probar de primera mano las técnicas de la interpretación simultánea y dialógica?.

Por primera vez en nuestra Universidad, estudiantes y profesores de los cursos Español como Lengua Extranjera (ELE) tuvieron durante una semana espacios de reflexión alrededor de la enseñanza y el aprendizaje del español.

Estudiantes que toman los cursos de Lengua Portuguesa del Departamento de Lenguas & Cultura, demostraron sus talentos, al mismo tiempo que practicaban la lengua y se envolvían en la cultura brasilera.

La enseñanza de una lengua siempre descansa, ya sea explícita o implícitamente, sobre una teoría del lenguaje.

Discutiremos desde una perspectiva crítica y propositiva la inclusión de la perspectiva de género en el informe final de la CEV.

iMMAP díseña e implementa procesos que buscan generar capacidad instalada en comunidades que habitan algunos asentamientos detectados, a través de la creación de herramientas de información.

Del 18 al 31 de mayo se realizó la emocionante exposición (Im)posibilidades: de cosas, sentidos y relaciones, resultado del Seminario Avanzado en Estudios Culturales, Coyunturas, Futuros y Afectos, un proyecto dirigido por el profesor del Departamento de Lenguas y Cultura, Juan Ricardo Aparicio.

En el primer semestre de 2023, en el área de Italiano quisimos proponer distintas actividades de exploración de la lengua y cultura italiana a través de la creación literaria. En particular, abrimos un concurso de poesía y conectamos dos secciones de un mismo nivel, Italiano 1, entorno al género de la fotonovela.

El pasado 18 de marzo, el auditorio ML de la universidad de los Andes fue testigo de un evento emocionante que reunió a 19 participantes en los niveles Básico, Intermedio y Avanzado en una competencia por el título de mejor orador u oradora en lengua japonesa de Colombia.

Esta exposición es el resultado del Seminario avanzado en Estudios Culturales, Coyunturas, Futuros y Afectos, dirigido por el profesor Juan Ricardo Aparicio, Departamento de Lenguas y Cultura  de la Universidad de Los Andes con la colaboración de Carlos Ovalle-asistente de proyecto, Eduardo Arias (Taller Agosto, diseño y publicación) y Catalina Cortés Severino (curaduría y dirección de proyectos), como parte de la colaboración{on de la red OSUN entre Bard College Berlin, Universidad de los Andes, Bogotá, y University of Witwatersrand, Johannesburgo-Sudáfrica. 

El aula de Lenguas y Cultura puede concebirse como un organismo que se adapta y evoluciona en función de las necesidades y características de los estudiantes, los profesores y el contexto sociocultural en que se encuentran. En este ámbito de cambio continuo y acelerado en el aula, los desarrollos teóricos y metodológicos y las nuevas tecnologías juegan un papel crucial.

nglish 10B, Speaking and Writing for Professional Purposes, is the fourth and final skills focused course of the Intermediate-Advanced Cycle…

English 10A, Speaking and Listening for Academic Purposes, is the fourth and finalskills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the…

English 9B is the third skills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). The course…

English 9A is the third skills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). The course…

English 8 is the second skills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). Specifically, this…

English 7 is the first skills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the Academic English Support Program (AESP). This course…

English 6 is the seventh and final integrated-skills course of the Basic Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP)….

English 5 is the sixth integrated-skills course of the Basic Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). At this…

English 4 is the fifth integrated-skills course of the Basic Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). At this…

English 3 is the fourth integrated-skills course of the Basic Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). At this…

English 01 is the second course of the integrated-skills basic cycle of the Academic English Support Program (AESP). This course…

English Fundamentals is the first course of the integrated-skills basic cycle of the Academic English Support Program (AESP). This course…

El programa de Español Lengua Extranjera de la Universidad de los Andes busca ampliar y enriquecer las competencias comunicativas e…

En nuestra calidad de colombianos, compartimos con los habitantes de las Antillas francesas no solo una vasta área geográfica, el…

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