Un grupo de estudiantes del Semillero de Geografías del Poder de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de los Andes desarrollará un proyecto de investigación colaborativa en la Baja Guajira, orientado a apoyar la construcción del plan de etnodesarrollo de un consejo comunitario afrodescendiente de la región.
La iniciativa surgió a partir del contacto de un líder comunitario con el profesor Luis Sánchez, director del Departamento de Historia de la Facultad de Ciencias Sociales, en busca de acompañamiento para formular este documento, fundamental para la planeación territorial y el fortalecimiento organizativo de los consejos comunitarios.
“El objetivo es construir el plan de etnodesarrollo de manera conjunta con la comunidad, de forma que refleje sus necesidades, intereses y proyecciones de futuro”, explica Ana Sofía Urrea, estudiante integrante del Semillero de Geografías del Poder.
La propuesta recibió financiación a través de una convocatoria que permitirá cubrir parte de los costos asociados al trabajo de campo en Riohacha y el territorio colectivo. Para el equipo, este apoyo representa la oportunidad de materializar un proyecto que combina formación académica e impacto social.
Además de fortalecer los procesos de gestión territorial de la comunidad, la experiencia permitirá a los estudiantes aplicar sus conocimientos en campo y desarrollar nuevas habilidades de investigación participativa.
Ana Sofía Urrea destaca que uno de los principales desafíos será coordinar los tiempos y dinámicas de la comunidad con los del proyecto académico, así como garantizar una construcción de conocimiento verdaderamente colaborativa entre los saberes locales y universitarios.
La estudiante también envió un mensaje a quienes desean involucrarse en la investigación: “Aunque conseguir recursos no siempre es fácil, es importante seguir participando en las convocatorias. Cada vez que más estudiantes presentan sus proyectos, se fortalecen estos espacios y se generan nuevas oportunidades para hacer realidad iniciativas con impacto social”.
