Contando historia(s), enseñando historia: Explorando el pasado desde el presente

La presente sesión tiene por objeto explorar diferentes estrategias para enseñar y pensar desde las ciencias sociales, así como identificar los mayores retos que enfrentan los y las profesores en el salón de clase. A partir de casos de estudios y prácticas concretas, la profesora Ana María Otero-Cleves compartirá su experiencia sobre la enseñanza de la historia y sobre cómo pensar históricamente a partir de las preguntas del presente.