Por su envergadura, su rigurosidad teórica y metodológica, por su análisis del pánico moral y el Thatcherismo, del neoliberalismo y el Estado, la raza y la diáspora caribeña en Inglaterra, por su apuesta grasmsciana para leer las crisis como una disputa hegemónica, son todavía muchas las lecciones que ofrece este clásico para los Estudios Culturales del presente. En este conversatorio queremos revisitar este clásico de inmensa vigencia para los Estudios Culturales, tanto por los problemas abordados como por la forma de abordarlos. Queremos así discutir su relevancia para inspirar investigaciones y reflexiones tanto sobre las crisis de la hegemonía en el presente, el pánico moral y el neolberalismo, como por su forma de hacer y entender los Estudios Culturales.
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Alejandro Cortés
REC-Latinoamerica
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Miguel Mellino
Profesor Asociado
Universidad Orientale de Napoli
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Juan Ricardo Aparicio Cuervo
Profesor Asociado
Universidad de los Andes