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Maestría en

Historia

Maestría en Historia

La maestría en Historia de la Universidad de los Andes brinda una formación integral en el análisis de los procesos históricos, la relación del espacio y el tiempo, sus corrientes historiográficas y problemas concretos de la disciplina.

Desde la historia política, pública, económica y cultural, el programa te permitirá entender causas, actores, contextos y consecuencias de múltiples procesos del pasado y su relación con el presente.

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Código SNIES: 19931

Formación Universitaria: Posgrado
Título: Magíster en Historia

Modalidad: Híbrido (presencial- virtual)
Duración: 3 semestres
Periodicidad: Semestral

Número de créditos: 36

Registro calificado: Resolución No. 229 del 12 de febrero de 2025​ por 10 años

Inscripciones abiertas

Plan de estudios
Perfil de egreso
Internacionalización
Doble programa
Nuestro equipo docente
Proceso de admisión
Inversión y apoyo financiero

Plan de estudios

La Maestría en Historia mantiene sus 36 créditos totales, pero reorganiza su estructura curricular hacia un modelo más modular y flexible, con una electividad mejor articulada. A diferencia del esquema anterior, dividido en bloques teórico, electivo y tutoriales de investigación, la nueva propuesta redistribuye los componentes para fortalecer especialmente las competencias metodológicas y prácticas.

Se incorpora un componente metodológico de 8 créditos que asegura herramientas técnicas concretas, se reemplaza “Historiografía” por “Historia Aplicada” y se integran Certificaciones Profesionales (microcredenciales) que amplían las posibilidades de formación. La principal innovación se ubica en el tramo final, ahora dividido en dos rutas: investigación académica, con trabajo de grado, e investigación aplicada, que ofrece modalidades como consultoría, práctica o innovación social en articulación con organizaciones y comunidades.

1) El área teórica brinda una aproximación a las corrientes teóricas y debates fundamentales de la Historia a través de sus grandes problemas, la historiografía y el diálogo entre el espacio y el tiempo en el contexto de las Ciencias Sociales.

2) El área metodológica se basa en el análisis de distintas fuentes de información, procesos analíticos y herramientas metodológicas que usan para producir conocimiento y formular investigaciones científicas de alto impacto.

3) En el área electiva te damos la posibilidad de personalizar tu formación según tus intereses y proyectos profesionales. Podrás cursar varios seminarios electivo o certificaciones profesionales con insignias digitales, según la oferta del departamento y la facultad.​​

4) En el área de finalización, ofrecemos la opción de investigación académica, en donde desarrollarás un artículo académico, o la opción de investigación aplicada, en donde podrás desarrollar consultoría, un taller de innovación social o práctica.​

​

La Maestría está diseñada para finalizarse en 3 semestres con un total de 36 créditos.

Plan de estudios con opción de finalización en Investigación Académica

Componente

Disciplinar/temático

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Total

Espacio, tiempo y poder en las ciencias sociales

Espacio, tiempo y poder en las ciencias sociales (4 créditos)

• Tiempo histórico y regímenes de historicidad 

• La producción del espacio 

• El capitalismo y la historia global 

• Naturaleza y medio ambiente: la dimensión planetaria 

• La territorialidad del poder 

• Formación de identidades 

4

Problemas de la historia

Problemas de la historia (4 créditos)

El curso recorre debates centrales sobre historia, historiografía y filosofía de la historia, desde el positivismo, el materialismo histórico y la escuela de los Annales hasta los marxistas británicos, Gramsci y Benjamin.

Aborda enfoques como la microhistoria, la relación entre historia y antropología, Foucault, el giro lingüístico y la historia conceptual.

También incorpora perspectivas contemporáneas como memoria y trauma, género, estudios poscoloniales y teoría decolonial.

4

Historia pública

Historia pública (4 créditos)

• Contenido general del curso

• ¿De quién es la historia?

• ¿Para quién y para qué la historia?

• La co-creación y la construcción social del conocimiento

• La museología

• Los archivos y el patrimonio

• La historia oral

• La historia pública como proyecto decolonial

• La historia en el espacio urbano

• La pedagogía de la historia

• El turismo histórico

• La historia pública y la geopolítica actual

• La historia digital

4

12

Profesional/electivo

Seminario electivo

Seminario electivo (4 créditos)

4

Certificación profesional 1

Certificación profesional 1 (2 créditos)

2

Certificación profesional 2

Certificación profesional 2 (2 créditos)

2

8

Metodológico

Introducción a los métodos de investigación, Métodos cualitativos o cuantitativos, Análisis y escritura de investigación

Introducción a los métodos de investigación (2 créditos), Métodos cualitativos o cuantitativos (4 créditos), Análisis y escritura de investigación (2 créditos)

8

8

Finalización
(Inv. Académica)

Trabajo de grado 1

Trabajo de grado 1 (2 créditos)

El trabajo individual será acompañado por el/la director/a de trabajo de grado, quien orientará la formulación del problema, el marco conceptual y metodológico, y la revisión de antecedentes.

El cronograma y las fechas de entrega se acordarán con la dirección.

El proceso incluye tres avances: propuesta con problema, justificación y objetivos; estado del arte y contribución; y marco teórico con el enfoque analítico de la investigación.

2

Trabajo de grado 2

Trabajo de grado 2 (2 créditos)

El trabajo individual de cada estudiante será supervisado por el director/a de trabajo de grado. A partir de los insumos desarrollados en la asignatura “Trabajo de grado I”, el estudiante continuará avanzando en la formulación de una propuesta de investigación completa.   

2

Trabajo de grado 3

Trabajo de grado 3: escritura y sustentación (4 créditos)

El trabajo individual de cada estudiante será supervisado por el director/a de trabajo de grado. Durante esta asignatura el estudiante continuará construyendo y afinando los insumos desarrollados durante “Trabajo de grado I” y “Trabajo de grado II”, y llevará a cabo la recolección de información y los análisis que hagan falta. Al final del semestre debe tener un trabajo de grado completo en el formato y con las condiciones estipuladas por el programa.

4

8

Total créditos

36

Plan de estudios con opción de finalización en Investigación Aplicada

Componente

Disciplinar/temático

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Total

Espacio, tiempo y poder en las ciencias sociales

Espacio, tiempo y poder en las ciencias sociales (4 créditos)

• Tiempo histórico y regímenes de historicidad 

• La producción del espacio 

• El capitalismo y la historia global 

• Naturaleza y medio ambiente: la dimensión planetaria 

• La territorialidad del poder 

• Formación de identidades 

4

Problemas de la historia

Problemas de la historia (4 créditos)

El curso recorre debates centrales sobre historia, historiografía y filosofía de la historia, desde el positivismo, el materialismo histórico y la escuela de los Annales hasta los marxistas británicos, Gramsci y Benjamin.

Aborda enfoques como la microhistoria, la relación entre historia y antropología, Foucault, el giro lingüístico y la historia conceptual.

También incorpora perspectivas contemporáneas como memoria y trauma, género, estudios poscoloniales y teoría decolonial.

4

Historia pública

Historia pública (4 créditos)

• Contenido general del curso

• ¿De quién es la historia?

• ¿Para quién y para qué la historia?

• La co-creación y la construcción social del conocimiento

• La museología

• Los archivos y el patrimonio

• La historia oral

• La historia pública como proyecto decolonial

• La historia en el espacio urbano

• La pedagogía de la historia

• El turismo histórico

• La historia pública y la geopolítica actual

• La historia digital

4

12

Profesional/electivo

Seminario electivo

Seminario electivo (4 créditos)

4

Certificación profesional 1

Certificación profesional 1 (2 créditos)

2

Certificación profesional 2

Certificación profesional 2 (2 créditos)

2

8

Metodológico

Introducción a los métodos de investigación, Métodos cualitativos o cuantitativos, Análisis y escritura de investigación

Introducción a los métodos de investigación (2 créditos), Métodos cualitativos o cuantitativos (4 créditos), Análisis y escritura de investigación (2 créditos)

8

8

Finalización
(Inv. aplicada)

Técnicas de investigación aplicada

Técnicas de investigación aplicada (4 créditos)

El curso convierte contenidos académicos en proyectos con impacto social, priorizando el aprendizaje práctico.

Desarrolla competencias en diseño de investigación, uso de herramientas cualitativas y análisis de datos para abordar problemas contemporáneos.

Al finalizar, los estudiantes podrán formular diagnósticos y propuestas basadas en evidencia para desempeñarse en diversos contextos profesionales y académicos.

4

Innovación social

Innovación social (4 créditos)

Este taller está diseñado para el trabajo colaborativo con organizaciones sociales. Partiremos de las necesidades identificadas por estas organizaciones y trabajaremos con ellos para pensar en comunidad sobre los problemas identificados (empatía), identificar oportunidades de cambio, escoger una ruta de transformación y diseñar una estrategia de acción, financiación, implementación y de comunicación/difusión. 

El trabajo de co-creación con comunidades implica una reflexión y práctica ética que desarrollaremos a lo largo del curso, en diálogo con el comité de ética de la Facultad de Ciencias Sociales. 

4

Consultoría

Consultoría (4 créditos)

El curso desarrolla un proyecto de consultoría para una organización aliada, abarcando todas sus fases —propuesta, ejecución y reporte— con acompañamiento docente y talleres de habilidades profesionales.

La experiencia se organiza en tres espacios: encuentros sincrónicos con formación y seguimiento, trabajo directo con las organizaciones mediante juntas evaluadas, y trabajo autónomo en equipo.

Los estudiantes trabajan en equipos de hasta tres personas, con agenda semanal y dedicación estimada de cuatro horas por semana para cumplir los compromisos del proyecto.

4

Práctica

Práctica (4 créditos)

La maestría busca formar expertos capaces de impactar su entorno. Este espacio curricular es fundamental para cerrar la brecha entre la academia y la industria/sector, asegurando que el egresado posea las competencias directivas y técnicas necesarias para gestionar proyectos, tomar decisiones basadas en evidencia y adaptarse a dinámicas organizacionales cambiantes.  

Competencias a Desarrollar 

  • Competencia Específica: Diseña e implementa soluciones estratégicas a problemas del área de estudio, utilizando herramientas avanzadas y criterios éticos. 
  • Competencias Transversales: 
  • Liderazgo y Gestión: Coordina recursos y equipos para el logro de objetivos. 
  • Pensamiento Crítico: Evalúa la efectividad de los procesos actuales y propone mejoras fundamentadas. 
  • Comunicación Especializada: Comunica hallazgos y propuestas a audiencias gerenciales o especializadas de manera efectiva. 

4

8

Total créditos

36

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 Nataly Guanumen Rodríguez
Nataly Guanumen RodríguezAsesora de Experiencia al Aspirante - Posgrados
Ext.: 3324060 opción 2
WhatsApp: +57 318 2481662
ln.guanumen@uniandes.edu.co
 Nataly Guanumen Rodríguez
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Enlaces de interés

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