Plan de estudios

Sociología en la Universidad de los Andes tiene un énfasis en el estudio de la desigualdad en un sentido amplio, puesto que creemos que este es el principal problema del país y la región. Las áreas son: estudios sociales de la ciencia, desigualdad, sociología política y del desarrollo, paz y violencia y métodos de investigación.

Oferta académica:

Preguntas sociológicas

Este curso busca que los estudiantes aprendan a identificar y estén en capacidad de formular preguntas sociológicas.

Las preguntas sociológicamente interesantes cumplen con dos condiciones necesarias: la primera es que logran rescatar lo social de lo cotidiano retando al sentido común, la segunda es que aportan de manera significativa, no necesariamente aportando nueva teoría, al estado del arte de la disciplina.

El curso propiciará la lectura crítica de textos sociológicos en busca de las preguntas sociológicas que se hicieron y las que se dejaron de hacer en cada uno de ellos. A lo largo del semestre los estudiantes deberán además elegir un problema de interés, que puede o no ser el que investigará o en el que profundizará durante la Maestría, y construir una serie de preguntas sociológicas sobre el mismo. Este ejercicio busca que los estudiantes no sólo se familiaricen con el arte de preguntar, sino que logren adquirir la habilidad de construir revisiones de literatura para fundamentar cada pregunta.

Teoría Sociológica: Continuidades y rupturas desde los clásicos hasta hoy

En este curso optamos por no reproducir la típica división entre autores clásicos y contemporáneos, sino que abordamos los ejes transversales que han preocupado a la teoría sociológica desde sus orígenes hasta hoy, con sus cambios.

Los sociólogos suelen llamar teoría sociológica a cualquier proposición general que responde a una de las cuestiones fundamentales de nuestra disciplina. Éstas son las preguntas que comparten todos los sociólogos, independientemente del problema especial sobre el cual cada uno trabaja: ¿Cómo actuamos? ¿Cómo se constituye una sociedad? ¿Cómo se distinguen las sociedades modernas de las otras?

Mientras que nuestros problemas especiales son extraordinariamente diversos (crimen, economía, migraciones, guerra, educación, sexo, entre otros) nuestras cuestiones fundamentales son pocas y están en torno a estas preguntas.

En este curso se agrupan distintos tipos de autores en sus modos de responder a estas preguntas.

Pro-seminario de métodos sociológicos

Este curso muestra al estudiante el abanico de posibilidades para responder preguntas de investigación sociológicas. Brinda un panorama amplio de los principales diseños y algunas técnicas utilizadas en la investigación contemporánea en Sociología, centrándose en los problemas claves de la lógica del diseño como: operacionalización/medición, muestreo, causalidad/inferencia, etc. El curso se enlaza totalmente con el de Preguntas Sociológicas, donde se ve en detalle las diversas formas de comenzar a preguntarse por la realidad social. Aquí, en cambio, se ven las distintas formas de responder esas preguntas.

Se abordarán diseños comparados, históricos, cuantitativos, cualitativos, experimentales y mixtos. La idea no es que el estudiante se vuelva un experto en alguno de estos métodos, sino que se exponga a la diversidad metodológica de la disciplina y reconozca ciertas continuidades (y diferencias) en el modo de preguntarse por la realidad, diseñar una estrategia para responderse y hacer inferencias. No es un sustituto a los cursos específicos de métodos que el estudiante debe tomar sino una puerta de entrada, enraizada en la disciplina, a diversos tipos de métodos. Por ser una puerta de entrada se llama pro-seminario en el sentido griego del prefijo pro: antes.

El curso se basará en textos ejemplares para la disciplina que usen diseños y técnicas seleccionadas, de modo de aprender desde los ejemplos. Ellos se complementarán con literatura más teórica y técnica sobre los métodos seleccionados.

Trabajo de grado I y II

Durante Trabajo de Grado I, el estudiante de la modalidad de investigación diseña el proyecto de investigación para el trabajo de grado a partir de la definición de un área conceptual dentro de la sociología, un problema de investigación y una revisión del estado del arte. Lo hace tomando un curso y con apoyo de tutor. Durante Trabajo de Grado II, el estudiante trabaja de manera autónoma con acompañamiento del tutor.