Un recorrido por las diferentes concepciones pedagógicas -en tanto resultado de las ideas sobre el hombre y sobre el mundo-, propias de diferentes momentos en la historia de la humanidad, es el aporte del maestro Jaime Jaramillo Uribe en esta obra. En el marco de este recorrido, el autor hace especial énfasis en cómo la sociedad ha querido siempre educar al individuo en función de las finalidades que ella misma se ha asignado, para terminar así transformada por una dinámica pedagógica que se precipita en permanente sucesión cíclica. Contiene igualmente una visión de los momentos culminantes de la historia cultural, presentada con tal maestría que nos creeríamos siendo coprotagonistas de ellos. Finalmente, esta obra se complementa con un capítulo dedicado a la Escuela Nueva en Colombia. Nos encontramos, pues, ante un clásico de la historiografía colombiana, que no ha perdido vigencia y sigue siendo material de obligatoria consulta para todos aquellos interesados en la historia de la pedagogía.
