Perfil
Doctora en Psicología Clínica de la Universidad de Nevada-Reno, y Entrenadora Certificada en Psicoterapia Analítico Funcional (Entrenadora FAP) de la Universidad de Washington. Amanda es actualmente asistente postdoctoral en la Universidad de Los Andes, Colombia.
Amanda tiene dos líneas principales de interés en investigación, el estudio de (a) los mecanismos/procesos de cambio de las terapias contextuales-funcionales, y (b) el funcionamiento y conexión interpersonal de clientes, cuidadores, y terapeutas. El objetivo investigativo y práctico de Amanda es mejorar la práctica de las intervenciones contextuales conductuales a través del estudio de los procesos explicativos de los problemas psicológicos y tratamientos. Su principal objetivo es simplificar y mejorar la precisión la práctica clínica. Amanda quiere desarrollar lineamientos claros para la implementación de intervenciones, conectando la ciencia básica y aplicada.
Como entrenadora FAP, Amanda ha facilitados múltiples entrenamientos en inglés y español para apoyar a los terapeutas a mejorar su efectividad interpersonal y crear relaciones significativas y valiosas. Como investigadora, Amanda ha desarrollado proyectos en terapias contextuales funcionales como FAP, ACT, Activación conductual, y mindfulness, y ha publicado en diversas peer-review journals.
Doctor of Philosophy in Clinical Psychology
University of Nevada-Reno
United States of America
2019
Magistra en Psicología Clínica. Comportamental-Cognoscitiva
Pontificia Universidad Javeriana
Colombia
2010
Especialista en psicología clínica. Énfasis comportamental-cognoscitivo.
Pontificia Universidad Javeriana
Colombia
2010
Psicólogo
Universidad El Bosque
Colombia
2006
Entrenadora Certificada en Psicoterapia Analítico Funcional (FAP).
FAP Specialty Clinic within the Psychological Services & Training Center.
Universidad de Washington.
2014
- Psicología clínica y de la salud
- Metodología
Terapias Basadas en Procesos
Terapias de Tercera Generación
Optimización de Intervenciones en el Contextos de la Salud
Grupo de investigación: Factores psicosociales en Psicología Clínica y de la Salud. Línea de investigación: FACTICOS: FACTores e Intervenciones Contextuales para la Optimación de la Salud.
Semillero de investigación: Semillero en Psicología Clínica Contextual (PSICLICO)
Cursos:
Código
Nombre
Duración
Publicaciones académicas más recientes:
- Novoa M, Muñoz-Martinez, A. (2020) Assessing the utility of the Clinical Behavioral Case Conceptualization categories: A contextual behavioral based formulation model. Journal of Contextual Behavioral Science (ISSN 2212-1447) 18 (-), pp. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S221214472030171X-53-58.
- Ballesteros B, Muñoz-Martinez, A, Novoa M, Bazzani D, Brandwayn-briceño N, Lasso-báez R, Pachón-basallo M, Restrepo-vélez D. (2019) Características de la supervisión clínica en las terapias conductuales: un análisis del proceso de supervisión clínica. Universitas Psychologica (ISSN 1657-9267) 18 (4), pp. 1-14.
- Muñoz-Martinez, A, Follette W. (2019) When love is not enough: The case of therapeutic love as a middle-level term in functional analytic psychotherapy.. Behavior Analysis: Research and Practice () 19 (1), pp. 103-113.
- Montaño O, Montenegro M, Muñoz-Martinez, A. (2018) Functional Analytic Psychotherapy Enhanced Behavioral Activation for Depression: A Concurrent and Non-Concurrent Between-Participants Study. Psychological Record (ISSN 0033-2933) 68 (1), pp. 27-37.
- Muñoz-Martinez, A. (2018) Intervención en un caso clínico de duelo traumático a través de la psicoterapia analítica funcional. Revista Argentina de Clinica Psicologica (ISSN 0327-6716) 27 (1), pp. 91-100.
- Skinta M, Hoeflein B, Muñoz-Martinez, A, Rincon C. (2018) Responding to gender and sexual minority stress with functional analytic psychotherapy. Psychotherapy (ISSN 0033-3204) 55 (1), pp. 63-72.
- Monroy A, Torres L, Muñoz-Martinez, A. (2017) Mindfulness: Process, skill or strategy? A behavioral-analytic and functional-contextualistic analysis. Psicologia USP (ISSN 0103-6564) 28 (2), pp. 298-303.
- Muñoz-Martinez, A, Vargas R, Hoyos-gonzalez S. (2016) Escala de dificultades en regulación emocional (DERS): Análisis factorial en una muestra Colombiana. Acta Colombiana de Psicologia (ISSN 0123-9155) 19 (1), pp. 225-236.
- Muñoz-Martinez, A. (2016) Socio-emotional development of children of same-sex parents: achievements and future lines of research. Diversitas: Perspectivas en Psicología (ISSN 1794-9998) 12 (2), pp. 295-300.
